“上学期，我们用 6 层汉诺塔初识逻辑之趣；这学期，8 层圆盘将带我们探索更复杂的思维路径！” 主持人曾绮琳老师与 604 班常浩宇开场点明晋级意义。借助大屏幕动画，老师对比 6 层与 8 层差异：“6 层需 63 步，8 层需 255 步，每多一层更考验策略规划。” 随后，各班选拔出的选手闪亮登场。

每班历经个人赛、小组赛、班级赛，推选的 5 名 “移塔小能手” 迎战 8 层挑战，三轮比拼层层递进。

“智勇启航赛”（5 分钟）：孩子们需先规划 “暂存区”“移动时机”，完成积 5 分，有同学坦言 “8 层得先在心里‘走步骤’，不然容易乱”。

 “巅峰对决赛”（4 分钟）：时间压缩后，8 层的 “容错率” 更低：一步放错大圆盘，可能需要多花 10 步调整。有的选手手指快速却沉稳，有的则微微低头快速复盘策略，完成者斩获 积分8 分的瞬间，台下自发响起掌声 —— 这掌声，为的是 “比上学期更快、更准” 的进步。

 “极限冲刺赛”（2 分钟）：终极挑战中，8 层圆盘的 “收尾阶段” 成为关键。当最后一个大圆盘稳稳落在目标柱上时，603 班的一位选手兴奋地举起手：“我比练习时快了 20 秒！8 层也没那么难！”

个人赛的余热未消，“接力荣耀赛”开启5人接力+每人独立完成8层汉诺塔的团队挑战。指令下达后，一名选手独立完成自己的8层汉诺塔任务，立即与下一名选手击掌接力，后者随即启动自己的8层挑战。

每人8层的独立挑战考验个人速度，而零停顿接力则是团队默契的体现，有班级正因“接力衔接零停顿”，实现“5人8层接力的整体流程，比上学期6层接力更顺畅”的突破。最终各班按团队总完成顺序获20至8分，积分的背后，是5名选手“独立任务+无缝协作”的双重成果。

颁奖仪式上，嘉宾为获奖团队颁奖，每份荣誉都带着 “突破 6 层、攻克 8 层” 的意义：

有孩子称 “这比上学期 6 层的奖更有成就感”。

选手获 “极速移塔能手” 奖牌，凭默契缩短完成时间。

选手获 “智慧叠塔达人” 奖牌，实现 “从会做到做好” 的跨越。