崇尚文明 追求卓越

ADVOCATING THE PURSUIT OF EXCELLENCE IN CIVILIZATION

教学教研

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  ①高效“6+1”课堂

  一直以来,学校立足课改、潜心教研,围绕着打造高效“6+1”课堂,提出了“堂清、日清、周清”的教学反馈模式,关注对学生学习品质的培养,注重对学生问题意识的培养,使学生在探索与思考中体会学习的乐趣。

  ②全员导师制

  全员导师制即每位学生都有导师,每位教师都是导师。导师既关心学生的学习成绩,更关心学生的全面成长。

  导师们为每位学生建立成长档案,追踪学生成长轨迹,并建立个案分析制度,定时就学业、心理、生活等方面的变化与学生、家长进行沟通,并借助家校合力为学生搭建全面成长的平台,让学生终身受益。

  ③教师星级评价体系

  学校以星级评价体系为主线,充分发挥各星级教师的职能和义务,进一步完善星级评价体系,七个评价维度权重,再加上家长评价和稳生要素。

  开展“四个一”的倡议活动:拥有一份儒雅博学的气质,写一手规范工整的好字,每学期读一本教育或学科类专著,每学期写一篇完整有质量的教育心得或论文。

  ④特色立校因材施教

  中附外国语学校一贯重视素质教育,推动学生多元发展。学校秉承“创办规范+特色学校,培育合格+特长人才”的办学理念,完善艺体教育硬件设施的建设和配置,加强艺体教师队伍建设,为特长生配齐配好音体美教师,在开展兴趣活动、团队活动、课外活动的基础上构建校本教材内容,加大艺体教学力度。

  以活动为载体,实现活动育人;本学期从校园内的显性礼仪为抓手,分层次、有针对性的对学生实施习惯养成教育,重点开展文明礼仪“四个一”训练,即:规范一个阵容——升旗仪式、大课间;建立一个秩序——集会秩序、课间秩序;培养一个习惯——讲文明、讲礼貌的习惯;保持一个面貌——校园环境整洁、优美。

  从初一新生入学开始,学校便开始选拔基础素质较好、可塑性强的学生分别组建田径、声乐、美术等基础培训班和训练队,安排专任教师常年指导训练。

  个人层面:倡导“五个一”活动,即拥有一份儒雅阳光的气质、写一手规范工整的好字、说一口流利标准的英语、掌握一项运动技能和学会一项艺术专长。

  严抓细跟,精雕细琢,班主任和科任教师紧紧跟住每一名学生进行细节辅导。因材施教,在上好艺术类学科课的基础上,加强学法指导和考前心理调整,培养出了大批才艺突出、秀外慧中的优秀学生。经过全校上下长期不懈努力,每年艺体特长生专业成绩都会有新的突破,真正实现了特色立校!

  ⑤放眼世界多元发展

  中附秉持对每个孩子的未来负责的教育理念,顺应国家“双减”政策,全方位实施素质教育,开设篮球、足球、滑板、街舞、书法、高尔夫、3D打印、机器人、主持人、打击乐、管乐、人工智能等课后课程。

  开展以体育文化节、国际文化交流节、学科文化节、中华母语节、科技节等五大节日为主体的活动,更为学生营造了多彩校园。

  同时,学校还开办了中附少年科学院、少年国学院、国际交流学院等,全方位地促进学生德智体美劳发展。

  心怀祖国,放眼世界,中附外国语学校为每一位学子提供了舞台、打开了格局、提升了眼界。丰富的文化活动和课程,为同学们插上了兴趣的翅膀,触发未来无限可能!让同学们从小建立起“世界公民”的主人翁意识,引导他们放眼世界,追逐梦想!